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Dans cet article, je partage mes expériences et mes avancées dans l'accompagnement des enfants autistes. Découvrez comment lâcher prise et suivre l'enfant peuvent mener à des progrès plus rapides et durables.

Souvent, on dit que l'enfant autiste se fait comprendre chez lui ou pendant une séance, mais pas ailleurs. Ce n'est souvent pas un problème de généralisation, mais plutôt d'enseignement. Une interaction récente avec Ethan illustre comment nous pouvons façonner cette clarté et persévérance pour qu'il puisse se faire comprendre partout.

Beaucoup pensent que ne pas obliger un enfant à répondre à une salutation l'encouragera à ignorer davantage les salutations à l'avenir. Cependant, ce n'est pas le cas. En réalité, les enfants autistes, comme tous les autres, répondent lorsqu'ils se sentent motivés et en confiance.

L'histoire entre Ceren et moi a débuté il y a six ans. Après trois ans, j'ai envisagé d'arrêter, car malgré quelques progrès, la connexion avec elle manquait. En novembre 2021, après une pause, j'ai repris le travail avec elle trois fois par semaine, en baissant mes exigences et en priorisant la relation avec elle. Cela a tout débloqué...

Ethan progrès ballon 2022/23

Ethan me fait comprendre par sa Communication Non-Verbale qu'il veut se mettre sur l'autre balançoire

Aujourd'hui j'avais ma première séance avec Ethan après 2 semaines de vacances.

Nouvelle idée et nouvelle demande de la part d'Ethan à la rentrée !

Ce vendredi, Éthan communique (non verbalement)

Apprendre à Ethan à communiquer n'a pas été simple.

Saisir les opportunités d'enseignement (3)

Saisir les opportunités d'enseignement (2)

Saisir les opportunités d'enseignement, émettre des sons...

L'enseignement d'aujourd'hui; la demande "négative".

Je trouve qu'un enfant doit apprendre à dire qu'il ne veut pas ou ne veux plus faire la tâche.

Dans cette vidéo vous voyez des demandes spontanées que cet enfant à émis lors d'une séance de 45 minutes

Dans cette vidéo, je vous montre un enfant qui va fournir pleins d'efforts pour que l'interaction continue

Le lien entre un parent et son enfant est un des plus fort, on a donc besoin de construire ce lien en priorité.

Exercice pour apprendre à l'enfant à rester attentif à moi et suivre mes mouvements.

Exercice que j'ai développé pour apprendre à l'enfant à s’asseoir, rester assis et attendre, observer le langage non-verbal de l'adulte et venir quand il peut venir.

Dans cette vidéo on montre un ado qui prend très peu d'initiatives (adaptées) de lui-même.

Qu'est-ce qu'on peut faire si notre enfant ne s'intéresse pas à nous ?

Quel est l'intérêt de cette application que nous avons développé ?

Découvrez comment apprendre à votre enfant à utiliser Watch 'n Learn !

Comment favoriser la prise d'initiative chez votre enfant ?