On voit d'abord la semaine intensive de mars 2022 :
Éthan veut surtout courir dans la pièce et ne pas rester assis.
Il ne me regarde presque jamais (ni mes mains, ni mon visage) même quand je chante la comptine et que je fais des gestes. Il n’essaye pas de faire comme moi.
Ensuite, on voit en août 2023 : Éthan participe à l’activité que je lui propose « on va d’abord chanter » (= suit la consigne).
Il prend plaisir à me voir chanter et faire des gestes.Il imite mes gestes et mouvements, il se synchronise avec moi (co-regulation).
Il suit mes gestes sans que j’ai besoin de lui dire « fais comme moi » (ou une autre consigne).
On s'amuse ensemble.
Nous avons réussi à lui apprendre que c'est chouette d’imiter les mêmes gestes, de faire des gestes ensemble sur une comptine, de partager le plaisir et l’activité. Et tout ça sans avoir utilisé des renforçateurs extrinsèques !
